Objectius:
- Treballar el desplaçament: tenir cura dels semàfors, pas de zebra, (educació vial)
- Conèixer altres espais comunitaris.
- Conviure amb altres persones en un entorn diferent al de l'escola.
- Treballar l'atenció dels nois.
- Aprendre a caminar pel carrer.
- Tenir cura del material del gimnàs.
- Respectar els espais comunitaris.
Desenvolupament de l'activitat:
Avui els nois tenen sortida escolar!! És l'activitat física d'aquesta classe, i forma part del seu currículum. Els nois surten del col·legi acompanyats del psicopedagog per fer esport. I aprofitant que l'activitat es desenvolupa fora de l'escola es treballa els semàfors, les voreres, passos de zebra, etc. El psicopedagog pregunta als nois de quin color està el semàfor, i per on s'ha de creuar el carrer. També se'ls explica quina és l'actitud amb la que han d'anar pel carrer (sense cridar, sense córrer, i parar atenció als possibles imprevistos que es puguin trobar (una persona amb cadira de rodes, un gos, etc.).
Una vegada al gimnàs una monitora dirigeix una classe de mitja hora de spinning. Es tracta d'una intervenció de tipus educativa, amb la finalitat de poder avaluar i conèixer com funcionent els alumnes en un entorn comunitari. La meva participació ha estat participativa.
Recursos:
Gimnàs del barri
Avaluació de l'activitat:
Ha estat una activitat molt positiva, tant per al nois com per a mi. He gaudit d'un espai d'intervenció totalment diferent al escolar. Molt divertit i instructiu.
Deixo aquest enllaç, i vídeo, que trobo interessant, sobre l'esport com a vehicle d'inclusió social.
http://www.ara.cat/suplements/criatures/que-Special-Olympics-ACELL-Solc_0_1534646531.html
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada